V úterý 17. února ukončily paní učitelky Petra Stanjurová za první stupeň a paní učitelka Vanda Lihotská za druhý stupeň 64 hodinový kurz mentorských dovedností.
Díky tomu nyní mohou na naší škole působit jako mentorky pedagogů a podílet se na dalším rozvoji kvality výuky.
Co vlastně dělá mentor ve škole?
Mentor podporuje své kolegy. Nejde o kontrolu, hledání nedostatků ani hodnocení práce učitele, ale o partnerskou podporu, sdílení zkušeností a společné hledání cest, jak výuku ještě zlepšovat.
Mentor může například:
- pomoci začínajícím učitelům při jejich prvních krocích ve škole,
- nabídnout kolegům prostor pro rozhovor o výuce a nápadech do hodin,
- zúčastnit se výuky jako pozorovatel a následně poskytnout podporující pozitivní zpětnou vazbu,
- pomoci při zavádění nových metod a nápadů do výuky.
Důležité je, že spolupráce s mentorem je dobrovolná a důvěrná. Jde o vzájemně se učící vztah. Cílem je vytvořit bezpečný prostor pro sdílení, inspiraci a profesní růst.
Proč je mentor ve škole důležitý?
Kvalita školy stojí především na kvalitě výuky. Pokud mají učitelé možnost se vzájemně podporovat, sdílet zkušenosti a učit se jeden od druhého, přináší to prospěch nejen jim, ale především dětem. Mentor pomáhá vytvářet prostředí, kde je přirozené o výuce mluvit, přemýšlet nad ní a společně ji rozvíjet.
Jsme rádi, že se naše škola může zapojit do tohoto způsobu profesní podpory a věříme, že přítomnost mentorek přispěje k dalšímu rozvoji přátelské a spolupracující atmosféry mezi pedagogy – a tím i k co nejlepším podmínkám pro vzdělávání našich žáků.
Novým mentorkám děkujeme za jejich chuť na sobě pracovat a přejeme jim mnoho inspirativních setkání s kolegy.
Děkujeme také všem pedagogům, kteří paní učitelky zastupovali v době jejich nepřítomnosti během studia.